Quand l’institution médico-sociale s’inscrit dans les murs de l’Éducation nationale : enquête au sein d’un IME « hors les murs »

L’inclusion s’est érigée comme le nouveau paradigme pour penser la scolarisation des élèves en situation de handicap. Dans ce contexte, des dispositifs dits inclusifs voient le jour, certains au sein de l’Éducation Nationale, d’autres impliquant une articulation étroite avec des institutions médico-sociales. L’objectif d’une École plus inclusive soulève aujourd’hui de multiples questions, tant pour les…

NOV’AP et les Trophées de l’Innovation 2019

Ce 12 septembre, dans le cadre des activités de NOV’AP (l’Observatoire de l’Innovation FEHAP), nous avons l’honneur de participer au comité de sélection des trophées de l’innovation 2019, composé de personnes qualifiées (chercheurs, partenaires, universitaires, professionnels), pour sélectionner les 11 lauréats  ! Révélation des lauréats le 28 novembre lors du 44ème Congrès à Marseille. ©FEHAP…