L’usage du numérique avec les personnes en déficience intellectuelle

Vous pourrez retrouver dans le numéro 70 du « Sociographe » le fruit de nos réflexions sur: « L’usage du numérique dans la co-construction des enseignements avec des personnes ayant une déficience intellectuelle: obstacle ou facilitateur? » L’article est disponible en ligne: http://lesociographe.org/wp-content/uploads/2020/06/Socio-70-en-ligne.pdf  

Quand auto-représentants et universitaires construisent ensemble un cours sur la déficience intellectuelle : récit d’un parcours inclusif

Nous sommes très heureux de vous annoncer la publication d’un article que nous avons écrit à quatre. Nous étions deux chercheures et deux personnes en situation de handicap. L’article a été publié dans la revue Sciences et Actions Sociales (SAS). Vous pouvez le retrouver en cliquant sur ce lien: http://sas-revue.org/75-n-13/varia/181-quand-auto-representants-et-universitaires-construisent-ensemble-un-cours-sur-la-deficience-intellectuelle-recit-d-un-parcours-inclusif Nous avons aussi écrit une version en…

Publication : un article consacré à ParticipaTIC

Au sein de la Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée vient de paraître notre article  : « ParticipaTIC : une formation en ligne pour renforcer les compétences des acteurs de l’inclusion ». Avec quelques collègues associés à ce projet réalisé dans le cadre d’un Erasmus+ entre 2016 et 2019, nous y exposons les enjeux et le processus de…

AFRT : Journée Mondiale de la Trisomie 21, Angers, mars 2019

Nous serons honorés d’intervenir le 22 mars à Angers, lors de la Journée Mondiale de la Trisomie 21 (programme : cliquez ici), invitation à l’initiative de l’Association Française de Recherche sur le Trisomie 21. Nous évoquerons, depuis nos expériences en recherche et formation : « Comment accroître le pouvoir d’agir  des personnes avec T21 ? ». Voici…

Projet « section des usagers »

La section des usagers est un groupe d’auto-représentants qui ont une déficience intellectuelle. Elle est née en 2004 suite à un voyage au Québec réalisé par le Conseil d’Unité d’un ESAT de Montigny-en-Gohelle soutenu par la psychologue de l’établissement. Dans ce conseil d’unité, les personnes en situation de handicap échangeaient sur leurs conditions de travail et sur…

Le projet DESHMA

« DESHMA »: l’expérience du handicap au cœur des cours universitaires Le projet DESHMA (pour : « Développer la Sensibilisation au Handicap Mental par les Auto-représentants ») a été développé dans le cadre d’une campagne de soutien à des projets d’innovation pédagogique pilotée par l’Institut Catholique de Lille. Il a débuté en octobre 2016 et visait deux objectifs : construire un…

Programme Semaine Handicap et Citoyenneté 2018

Nous sommes heureux de vous présenter le programme complet de la semaine Handicap et Citoyenneté qui se déroulera du 26 au 30 mars 2018 à l’Université Catholique de Lille. Programme complet Et quelques affiches !      N’hésitez pas à en parler autour de vous.

Le projet DESHMA de nouveau primé !

Ce 18 avril, journée européenne des droits des usagers, le ministère des solidarités et de la santé a rendu publics les cinq lauréats de l’édition 2018 du concours national « Droits des usagers de la santé ». L’institut catholique de Lille et l’unité de recherche HADéPAS (Hauts-de-France) en font partie pour notre projet consistant à favoriser l’intégration du handicap à…